לימודי תעודת הוראה במכללת דוד ילין

ללמוד כיצד להיות מורה טוב ומחנך מצוין

המכללה החלה דרכה בשנת 1913 כ- 'בית המדרש למורים העברי' מאז ועד עתה דוגלת המכללה בערכים חברתיים חינוכיים ובמצוינות, לכן היא מעסיקה את מיטב המרצים ומשלבת את כל הגישות החדשניות והעדכניות ביותר, עם ערכי חינוך מסורתיים. במכללה הופכים את ההוראה למקצוע בעל ייעוד למורים ולתלמידים כאחד. במכללה, מלבד תעודת ההוראה, קיימות התוכניות לתואר ראשון שני ושלישי בחינוך, מידענות – ספרנות, ושילוב תלמידים עם ליקויי למידה ועם קשיי התנהגות. לומדים במכללה יותר מ – 4,500 תלמידים מכל שכבות האוכלוסייה הישראלית.

מהות המסלול

כל סטודנט חייב לבחור בשני חוגי התמחויות במסלולים: גיל הרך, חינוך מיוחד, מלמ"ח אפשר ללמוד בהתמחות אחת וחטיבות. סטודנט שבחר מסלול של בית הספר העל יסודי חייב בשתי התמחויות או התמחות אחת מורחבת.

• המסלולים הם: הגיל הרך, גננות חינוך מיוחד, חינוך יסודי, חינוך יסודי בשיטת ולדורף, חינוך מיוחד (גילאי 6-21), חינוך על יסודי, חינוך מיוחד בחברה הערבית, מורים לילדים בעלי מוגבלויות חמורות.
• חוגים: אנגלית, השכלת מבוגרים, היסטוריה ומחשבת ישראל, חינוך בלתי פורמאלי, לשון עברית, מדעי הטבע, מקרא, מתמטיקה ופיזיקה, ספרות וספרות ילדים, אומנויות – שילוב אומנויות בהוראה, תקשורת, תרבות ישראל.
• שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בעל-יסודי – רק ללומדים לתואר ראשון.

הלימודים בתכנית של הכשרת אקדמאים להוראה תורכב אישית לכל סטודנט. המסלולים לבחירה הם המסלולים לתואר ראשון + המסלולים הבאים: התכנית להכשרת אקדמאים להוראה בחינוך המיוחד, חינוך פתוח ניסויי, חינוך הוראה וסיוע בעזרת בעלי חיים, חינוך וסיוע באמצעות אמנויות. החוגים הם אותם החוגים של תואר ראשון + החוג הבא: אמנויות – תיאטרון ודרמה.

מטרות המסלול ויתרונות המסלול

התלמידים במכללת דוד ילין נחשפים ללימודים מעשירים בין -תחומיים רחבים. כגון פילוסופיה של החינוך, פסיכולוגיה של החינוך, סוציולוגיה של החינוך, מבוא לחקר החינוך, מוקד טיפוח החשיבה בכיתה ועוד. לימודים אלו מקנים לסטודנטים כושר הבנה לעומקן של סוגיות ערכיות אנושיות וחברתיות, ומקנות לבוגרי המכללה לעתיד, כלים ואסטרטגיות שיסייעו בזמן אמת עם אתגרים הצצים ועולים תוך כדי עבודת ההוראה.

מרצים בדוד ילין

ראש לימודי החינוך ד"ר בועז צבר. סגל המרצים נבחר בקפידה והם נחשבים לטובים הן כאנשי חינוך והן בידע האקדמי העדכני שלהם.

תנאי קבלה

לתואר ראשון:

• ציון המבחן הפסיכומטרי צריך להיות לפחות 475 נקודות
• בעלי זכאות לתעודת בגרות, או בוגרי מכינה קדם אקדמית. בעלי תעודת בגרות מחו"ל חייבים במבחן בתנ"ך, ספרות, היסטוריה ולשון. מעומדים אלו יתקבלו על סמך המבחן הפסיכומטרי ומבחן יע"ל.
• מעומדים בני 30 ומעלה ללא תעודת בגרות חייבים לעמוד בבחינה הפסיכומטרית ובמכינה של 30+

להכשרת אקדמאים להוראה: תואר BA מאחת האוניברסיטות המוכרות עם ממוצע של 75 ומעלה. בעלי תואר BA במדעי הטבע מאוניברסיטה מוכרת ממוצע של 70 ומעלה.

עלויות ומלגות

שכר הלימוד הינו השכר שנקבע על ידי משרד החינוך שהוא סך של: 12,613 ₪. דלתה של דיקנט הסטודנטים פתוחה לשמוע ולנסות לפתור כל סוג של בעיה, הן אישית והן כלכלית. הלוואות נוחות ניתנות מטעם משרד החינוך ומטעם אגודת הסטודנטים. קיימת המלגה מקרן ע"ש אבינועם ילין וזכאים להגיש בקשה הם הסטודנטים הלומדים בתוכנית המלאה לארבע שנים. בנוסף קיימת האפשרות של סיוע במסגרת פרויקט פר"ח.

לימודי חינוך אנתרופוסופי

במסלול לחינוך ולדורף במכללה לחינוך ע"ש דוד ילין תוכלו להתחיל בתוכנית מיוחדת להכשרת מורים וגננות לאורך שלוש שנים. תוכנית הלימודים נמשכת יום וחצי בשבוע, ואפשר לשלבה לקראת תואר בוגר בהוראה ותעודת הוראה. החינוך האנתרופוסופי מאפשר להתמחות במסלול לחינוך יסודי או לגיל הרך, כאשר בוגריו יכולים גם ללמד בבתי ספר שאינם אנתרופוסופיים.

מהו חינוך אנתרופוסופי?

חינוך ולדורף מבוסס על הפילוסופיה החינוכית של ד"ר רודולף שטיינר, מייסד האנתרופוסופיה.  הלימודים מותאמים לצרכי הילד המשתנים ועובדים על מיומנויות כגון פיתוח דמיון וחדוות יצירה, מיומנויות מעשיות שונות, הקניית ידע וכן חינוך לחשיבה. בין ההתנסויות שהתלמידים עוברים נמצאים ציור, רישום צורות, עבודה בחומר, אוריתמיה, מוסיקה ודרמה, בנוסף ללימוד מעמיק של האדם כישות גופנית, נפשית ורוחנית.